O mnie
Ewa Napierała-Kowalczyk
Jestem psychologiem oraz psychotraumatologiem, specjalizującym się w interwencji kryzysowej oraz psychoedukacji. Ukończyłam studia psychologiczne na Akademii WSB w Dąbrowie Górniczej na specjalności psychologia kliniczna.
Posiadam kwalifikacje pedagoga, socjoterapeuty, oligofrenopedagoga, terapeuty pedagogicznego, terapeuty Treningu Umiejętności Społecznych (TUS) oraz terapeuty dzieci i młodzieży z ADHD, autyzmem i zespołem Aspergera.
Ukończyłam Studium Psychoterapii Dzieci i Młodzieży w podejściu poznawczo-behawioralnym oraz Akademię Psychologii Terapeutycznej, uzyskując uprawnienia do prowadzenia konsultacji terapeutycznych w zakresie terapii indywidualnej i zespołowej. Jestem absolwentką studiów podyplomowych na kierunku Pomoc psychologiczna i interwencje kryzysowe.
W celu dalszego rozwijania swoich kompetencji zawodowych ukończyłam również studia podyplomowe w zakresie seksuologii klinicznej oraz neuropsychologii, poszerzając swoje kwalifikacje o wsparcie w obszarze zdrowia psychoseksualnego oraz funkcjonowania poznawczego dzieci, młodzieży i dorosłych. Ukończyłam także studia podyplomowe z zakresu choreoterapii, co pozwala mi wykorzystywać taniec i ruch jako element pracy terapeutycznej z emocjami oraz świadomością ciała.
Posiadam tytuł międzynarodowego praktyka metod pracy z dziećmi „Kids’ Skills” oraz „I Am Proud of You”. Prowadzę treningi funkcji poznawczych oraz treningi umiejętności społecznych.
Swoje kompetencje rozwijałam podczas licznych warsztatów i szkoleń psychologicznych, a także praktyk zawodowych realizowanych w trakcie studiów magisterskich z psychologii klinicznej w Fundacji Stado – Empatie, Relacje, Sztuka w Lesznie, Centrum Psychoterapii i Coachingu Synergia oraz podczas stażu klinicznego w Klinice Psychologiczno-Psychiatrycznej NZOZ Psychomedic w Warszawie.
Jestem członkiem Polskiego Towarzystwa Terapeutycznego, Polskiego Towarzystwa Dysleksji oraz Polskiego Towarzystwa Onkologicznego, co pozwala mi na stałe podnoszenie kwalifikacji oraz korzystanie z aktualnej wiedzy i standardów pracy specjalistycznej.
